SEPUTAR SIMULASI DIGITAL
RPP SIMDIG PERTEMUAN KE 4-7 KELAS MAYA EDMODO & COREL DRAW
Penguasaan kompetensi dan penerapan pengetahuan serta
keterampilan guru, sangat menentukan tercapainya kualitas proses
pembelajaran atau pembimbingan peserta didik, dan pelaksanaan tugas
tambahan yang relevan bagi sekolah, khususnya bagi guru dengan tugas
tambahan tersebut. Sistem PK GURU adalah sistem penilaian yang dirancang
untuk mengidentifikasi kemampuan guru dalam melaksanakan tugasnya
melalui pengukuran penguasaan kompetensi yang ditunjukkan dalam unjuk
kerjanya.
Secara umum, PK GURU memiliki 2 fungsi utama sebagai berikut.
Untuk menilai kemampuan guru dalam menerapkan semua kompetensi dan keterampilan yang diperlukan pada proses pembelajaran, pembimbingan, atau pelaksanaan tugas tambahan yang relevan dengan fungsi sekolah. Dengan demikian, profil kinerja guru sebagai gambaran kekuatan dan kelemahan guru akan teridentifikasi dan dimaknai sebagai analisis kebutuhan atau audit keterampilan untuk setiap guru, yang dapat dipergunakan sebagai basis untuk merencanakan PKB.
Untuk menghitung angka kredit yang diperoleh guru atas kinerja pembelajaran, bimbingan, atau pelaksanaan tugas tambahan yang relevan dengan fungsi sekolah/madrasah yang dilakukannya pada tahun tersebut. Kegiatan penilaian kinerja dilakukan setiap tahun sebagai bagian dari proses pengembangan karir dan promosi guru untuk kenaikan pangkat dan jabatan fungsionalnya.
Hasil PK GURU diharapkan dapat bermanfaat untuk menentukan berbagai kebijakan yang terkait dengan peningkatan mutu dan kinerja guru sebagai ujung tombak pelaksanaan proses pendidikan dalam menciptakan insan yang cerdas, komprehensif, dan berdaya saing tinggi. PK GURU merupakan acuan bagi sekolah/madrasah untuk menetapkan pengembangan karir dan promosi guru. Bagi guru, PK GURU merupakan pedoman untuk mengetahui unsur-unsur kinerja yang dinilai dan merupakan sarana untuk mengetahui kekuatan dan kelemahan individu dalam rangka memperbaiki kualitas kinerjanya.
Penilaian mempunyai banyak manfaat karena dapat dipergunakan sebagai alat dalam pengambilan keputusan. Adapun secara terperinci manfaat penilain kinerja adalah sebagai berikut:
Penyesuaian-penyesuaian kompensasi
Perbaikan kinerja
Kebutuhan latihan dan pengembangan
Pengambilan keputusan dalam hal penempatan promosi, mutasi, pemecatan, pemberhentian dan perencanaan tenaga kerja
Untuk kepentingan penelitian kepegawaian
Membantu diagnosis terhadap kesalahan desain pegawai
Informasi penilaian kinerja tersebut oleh pimpinan, dalam hal ini kepala sekolah dapat dipakai dalam mengelola kinerja pegawai/guru, dan dapat mengungkapkan kelemahan kinerja pegawai/guru, sehingga kepala sekolah dapat menentukan tujuan maupun target yang harus diperbaiki.
Untuk mempersiapkan pembelajaran dan PKG berikut ini link RPP SIMDIG kelas maya edmodo CONTOH RPP PERTMUAN K 4 SIMDIG
Untuk pertemuan 5-7 sebenarnya dah selesai tapi masih di gunakan untuk keperluan PKG Jadi blom bisa di share, moga bermanfaat terima kasih.
Secara umum, PK GURU memiliki 2 fungsi utama sebagai berikut.
Untuk menilai kemampuan guru dalam menerapkan semua kompetensi dan keterampilan yang diperlukan pada proses pembelajaran, pembimbingan, atau pelaksanaan tugas tambahan yang relevan dengan fungsi sekolah. Dengan demikian, profil kinerja guru sebagai gambaran kekuatan dan kelemahan guru akan teridentifikasi dan dimaknai sebagai analisis kebutuhan atau audit keterampilan untuk setiap guru, yang dapat dipergunakan sebagai basis untuk merencanakan PKB.
Untuk menghitung angka kredit yang diperoleh guru atas kinerja pembelajaran, bimbingan, atau pelaksanaan tugas tambahan yang relevan dengan fungsi sekolah/madrasah yang dilakukannya pada tahun tersebut. Kegiatan penilaian kinerja dilakukan setiap tahun sebagai bagian dari proses pengembangan karir dan promosi guru untuk kenaikan pangkat dan jabatan fungsionalnya.
Hasil PK GURU diharapkan dapat bermanfaat untuk menentukan berbagai kebijakan yang terkait dengan peningkatan mutu dan kinerja guru sebagai ujung tombak pelaksanaan proses pendidikan dalam menciptakan insan yang cerdas, komprehensif, dan berdaya saing tinggi. PK GURU merupakan acuan bagi sekolah/madrasah untuk menetapkan pengembangan karir dan promosi guru. Bagi guru, PK GURU merupakan pedoman untuk mengetahui unsur-unsur kinerja yang dinilai dan merupakan sarana untuk mengetahui kekuatan dan kelemahan individu dalam rangka memperbaiki kualitas kinerjanya.
Penilaian mempunyai banyak manfaat karena dapat dipergunakan sebagai alat dalam pengambilan keputusan. Adapun secara terperinci manfaat penilain kinerja adalah sebagai berikut:
Penyesuaian-penyesuaian kompensasi
Perbaikan kinerja
Kebutuhan latihan dan pengembangan
Pengambilan keputusan dalam hal penempatan promosi, mutasi, pemecatan, pemberhentian dan perencanaan tenaga kerja
Untuk kepentingan penelitian kepegawaian
Membantu diagnosis terhadap kesalahan desain pegawai
Informasi penilaian kinerja tersebut oleh pimpinan, dalam hal ini kepala sekolah dapat dipakai dalam mengelola kinerja pegawai/guru, dan dapat mengungkapkan kelemahan kinerja pegawai/guru, sehingga kepala sekolah dapat menentukan tujuan maupun target yang harus diperbaiki.
Untuk mempersiapkan pembelajaran dan PKG berikut ini link RPP SIMDIG kelas maya edmodo CONTOH RPP PERTMUAN K 4 SIMDIG
Untuk pertemuan 5-7 sebenarnya dah selesai tapi masih di gunakan untuk keperluan PKG Jadi blom bisa di share, moga bermanfaat terima kasih.
Dipublikasi di Uncategorized
Tinggalkan komentar
KD (kompetensi dasar) SIMULASI DIGITAL
Informasi tentang adanya pengganti Mapel KKPI mungkin akan
membuat para guru KKPI menjadi lega. Namun dengan adanya mapel Simulasi
Digital yang tergolong sangat baru, membuat kita para guru KKPI belajar
lagi. munkin informasi ini dapat untuk meraba-raba apakkah itu Simulasi Digital Pengganti KKPI?
Adapun materi Simulasi Digital sebagai berikut :
Menganalisis jenis-jenis materi digital
Menyajikan hasil analisis berbagai jenis materi digital
Menganalisis jejaring sosial pendidikan
Menyajikan hasil analisis penggunaan jejaring sosial pendidikan
Memahami cara pengunaan kelas virtual
Mengolah layanan kelas virtual
Memahami komunikasi online
Mengolah aplikasi komunikasi online
Memahami konsep pembuatan video presentasi
Menyajikan hasil pembuatan video presentasi
Memahami teknik editing dalam video presentasi
Menyajikan hasil editing video presentasi
KD SIMDIG SEMESTER 2
Memahami konsep simulasi 2 dimensi
Menyajikan hasil pembuatan simulasi 2 dimensi
Memahami konsep simulasi 3 dimensi
Menyajikan hasil pembuatan simulasi 3 dimensi
Memahami teknik pembuatan laporan digital
Menyajikan hasil pembuatan laporan digital
Memahami teknik publikasi laporan digital di internet
Menyajikan hasil publikasi laporan digital di internet
Adapun materi Simulasi Digital sebagai berikut :
- Pembelajaran Materi digital
- Komunikasi dan Interaksi online / Kelas Maya/ virtual dengan edmodo
- Video Editing
- Simulasi Visual
- Digital Book
Menganalisis jenis-jenis materi digital
Menyajikan hasil analisis berbagai jenis materi digital
Menganalisis jejaring sosial pendidikan
Menyajikan hasil analisis penggunaan jejaring sosial pendidikan
Memahami cara pengunaan kelas virtual
Mengolah layanan kelas virtual
Memahami komunikasi online
Mengolah aplikasi komunikasi online
Memahami konsep pembuatan video presentasi
Menyajikan hasil pembuatan video presentasi
Memahami teknik editing dalam video presentasi
Menyajikan hasil editing video presentasi
KD SIMDIG SEMESTER 2
Memahami konsep simulasi 2 dimensi
Menyajikan hasil pembuatan simulasi 2 dimensi
Memahami konsep simulasi 3 dimensi
Menyajikan hasil pembuatan simulasi 3 dimensi
Memahami teknik pembuatan laporan digital
Menyajikan hasil pembuatan laporan digital
Memahami teknik publikasi laporan digital di internet
Menyajikan hasil publikasi laporan digital di internet
Dipublikasi di Uncategorized
Tinggalkan komentar
Belajar kelas maya dengan edmodo
Edmodo merupakan salah satu dari Social Learning Network (SLN)
yang memiliki fungsi utama berbagi pakai (sharing) sumber belajar,
interaksi dan komunikasi antara guru dan siswa serta antar siswa, dan
evaluasi belajar siswa secara daring.
Setelah semua kolom/baris telah diisi, silakan pilih tombol “Sign up” sehingga pendaftarandiproses. Setelah proses pendaftaran selesai, Anda akan menemukan beranda untuk siswa seperti gambar berikut:
Setelah semua kolom/baris telah diisi, silakan pilih tombol “Sign up” sehingga pendaftarandiproses. Setelah proses pendaftaran selesai, Anda akan menemukan beranda untuk siswa seperti gambar berikut:
- Home atau Beranda.
- Progress: klik untuk melihat kemajuan Anda dalam penugasan/ujian.
- Backpack: klik untuk membaca materi atau media lain yang membantu Anda belajar.
- Pencarian: Anda dapat melakukan pencarian terhadap posts, groups, user, dst.
- Notifications atau pemberitahuan.
- Me: Klik untuk mengatur profil Anda, setting, help, dan logout.
- Akun user atau siswa, sama dengan menu Me.
- Groups: Anda dapat melihat atau menambahkan groups pada form tersebut.
- Parent Code merupakan kode yang nantinya akan diberikan kepada orang tua.
- Pada fitur note, Anda dapat menulis hal-hal yang berkaitan dengan pelajaran dan akandilihat oleh kawan sekelas Anda.
Dipublikasi di Uncategorized
Tinggalkan komentar
RPP SIMULASI DIGITAL DARING ONLINE
Guna menyiapkan perangkat pembelajaran simulasi digital, berikut ini link rpp simulasi digital daring online rpp simdig kls x smkn2 batu
terimakasih kunjungannya
terimakasih kunjungannya
Dipublikasi di Uncategorized
Tinggalkan komentar
1.Untuk membuat Garis tabel dalam Ms. Excel adalah ….
A. Font D. Font color
B. Font size E. Border
C. Shrink font
2.Spreadsheet adalah program….
A. Microsoft Excel D. Microsoft PowerPoint
B. Microsoft Acces E. Microsoft Publisher
C. Microsoft Word
3.Untuk menebalkan huruf menggunakan ….
A. Italic (ctrl+I) D. Font color
B. Bold (ctrl+B) E. Font size
C. Underline (ctrl+U)
4.Untuk merata kanankan teks menggunakan perintah ….
A. Align left D. Justify
B. Align right E. Line spacing
C. Center
5.Secara default dalam program Ms. Excel terdapat berapa sheet (lembar) kerja ….
A. 1 sheet D. 4 sheet
B. 2 sheet E. 5 sheet
C. 3 sheet
6.Untuk membuat lembar kerja baru pada Ms. Excel adalah …
A. Open D. New
B. Save E. New Table
C. Underline (ctrl+U)
7. Gambar ikon Underline (Ctrl+U) berfungsi untuk …
A. Menebalkan huruf D. Mencoret huruf
B. Memberi garis bawah E. Memberi warna
C. Mencetak miring
8. Gabungan dari beberapa cell disebut
A. colom D. workbook
B. baris E. sheet
C. range
9.Ekstensi dokumen yang dihasilkan oleh program Microsoft Excel 2003 adalah …
A. doc D. ppt
B. exe E. xlsx
C. xls
10.Fungsi yang digunakan untuk menghitung rata-rata adalah ….
A. =sum D. =countif
B. =if E. =sumif
C. =average
11.Dengan klik menu Format Row Height digunakan untuk ….
A. meninggikan baris D. melebarkan kolom
B. melebarkan baris E. tidak berpengaruh
C. meninggikan kolom
12.Fungsi di bawah ini yang bekerja untuk mencari nilai minimum adalah ….
A. sum D. min
B. average E. count
C. max
13.Cara menampilkan symbol Rp. di depan angka misalnya Rp 100.000 adalah ….
A. Format cell Number category klik accounting pilih Rp. Indonesia ok
B. Number category klik accounting pilih Rp. Indonesia
C. cell Number
D. Number Format category klik accounting pilih Rp. Indonesia
E. cell Number Format category klik accounting pilih Rp. Indonesia ok
14.Perintah untuk memodifikasi lebar kolom lembar kerja Excel adalah …..
A. Row, Width D. Window Width
B. Column Width E. Column Break
C. Cell Width
15.Untuk mencetak area tertentu pada lembar kerja MS Excel menggunakan ….
A. Print Area D. Paste Special
B. Print Preview E. Print
C. Page Setup
16.Descending adalah perintah untuk ….
A. Mengurutkan data dari A-Z D. Menampilkan data
B. Mengurutkan data dari Z-A E. Membuat tabel
C. Mengubah data
17.Fungsi SUM untuk mencari total range dari S3 sampai S10 adalah ….
A. =SUM (J3:J10) D. =SUM (S3:S10)
B. =SUM (S3:S6) E. SUM (S3:H19)
C. SUM (S3:J3)
18.Perintah untuk menghapus kolom adalah ………..
A. Insert Delete Column D. Edit Delete Entire Row
B. Edit Delete Entire Column E. Edit Entire Delete Row
C. Insert Delete Row
19.Perintah unguk menghapus baris adalah …..
A. Insert Delete Column D. Edit Delete Entire Row
B. Edit Delete Row E. Edit Delete Entire
C. Insert Delete Entire Column
20.Isi tulisan pada web blog disebut juga dengan …
A. Layout D. Template
B. Baground E. Konten
C. Header
Jawablah pertanyaan berikut ini dengan baik dan benar!
1.Jelaskan pengertian web blog?
2.Jelaskan cara melampirkan file lamaran kerja melaui e-mail!
3.Sebutkan langkah-langkah mengganti template blog!
4.Jelaskan langkah-langkah membuat grafik?
5.Apakah yang disebut dengan Internet, jelaskan !
6.Sebutkan beberapa etika dalam berkomunikasi dengan E-mail….
7.Jelaskan apa kegunaan dari fungsi berikut:
a.SUM
b.AVERAGE
c. MAX
A. Font D. Font color
B. Font size E. Border
C. Shrink font
2.Spreadsheet adalah program….
A. Microsoft Excel D. Microsoft PowerPoint
B. Microsoft Acces E. Microsoft Publisher
C. Microsoft Word
3.Untuk menebalkan huruf menggunakan ….
A. Italic (ctrl+I) D. Font color
B. Bold (ctrl+B) E. Font size
C. Underline (ctrl+U)
4.Untuk merata kanankan teks menggunakan perintah ….
A. Align left D. Justify
B. Align right E. Line spacing
C. Center
5.Secara default dalam program Ms. Excel terdapat berapa sheet (lembar) kerja ….
A. 1 sheet D. 4 sheet
B. 2 sheet E. 5 sheet
C. 3 sheet
6.Untuk membuat lembar kerja baru pada Ms. Excel adalah …
A. Open D. New
B. Save E. New Table
C. Underline (ctrl+U)
7. Gambar ikon Underline (Ctrl+U) berfungsi untuk …
A. Menebalkan huruf D. Mencoret huruf
B. Memberi garis bawah E. Memberi warna
C. Mencetak miring
8. Gabungan dari beberapa cell disebut
A. colom D. workbook
B. baris E. sheet
C. range
9.Ekstensi dokumen yang dihasilkan oleh program Microsoft Excel 2003 adalah …
A. doc D. ppt
B. exe E. xlsx
C. xls
10.Fungsi yang digunakan untuk menghitung rata-rata adalah ….
A. =sum D. =countif
B. =if E. =sumif
C. =average
11.Dengan klik menu Format Row Height digunakan untuk ….
A. meninggikan baris D. melebarkan kolom
B. melebarkan baris E. tidak berpengaruh
C. meninggikan kolom
12.Fungsi di bawah ini yang bekerja untuk mencari nilai minimum adalah ….
A. sum D. min
B. average E. count
C. max
13.Cara menampilkan symbol Rp. di depan angka misalnya Rp 100.000 adalah ….
A. Format cell Number category klik accounting pilih Rp. Indonesia ok
B. Number category klik accounting pilih Rp. Indonesia
C. cell Number
D. Number Format category klik accounting pilih Rp. Indonesia
E. cell Number Format category klik accounting pilih Rp. Indonesia ok
14.Perintah untuk memodifikasi lebar kolom lembar kerja Excel adalah …..
A. Row, Width D. Window Width
B. Column Width E. Column Break
C. Cell Width
15.Untuk mencetak area tertentu pada lembar kerja MS Excel menggunakan ….
A. Print Area D. Paste Special
B. Print Preview E. Print
C. Page Setup
16.Descending adalah perintah untuk ….
A. Mengurutkan data dari A-Z D. Menampilkan data
B. Mengurutkan data dari Z-A E. Membuat tabel
C. Mengubah data
17.Fungsi SUM untuk mencari total range dari S3 sampai S10 adalah ….
A. =SUM (J3:J10) D. =SUM (S3:S10)
B. =SUM (S3:S6) E. SUM (S3:H19)
C. SUM (S3:J3)
18.Perintah untuk menghapus kolom adalah ………..
A. Insert Delete Column D. Edit Delete Entire Row
B. Edit Delete Entire Column E. Edit Entire Delete Row
C. Insert Delete Row
19.Perintah unguk menghapus baris adalah …..
A. Insert Delete Column D. Edit Delete Entire Row
B. Edit Delete Row E. Edit Delete Entire
C. Insert Delete Entire Column
20.Isi tulisan pada web blog disebut juga dengan …
A. Layout D. Template
B. Baground E. Konten
C. Header
Jawablah pertanyaan berikut ini dengan baik dan benar!
1.Jelaskan pengertian web blog?
2.Jelaskan cara melampirkan file lamaran kerja melaui e-mail!
3.Sebutkan langkah-langkah mengganti template blog!
4.Jelaskan langkah-langkah membuat grafik?
5.Apakah yang disebut dengan Internet, jelaskan !
6.Sebutkan beberapa etika dalam berkomunikasi dengan E-mail….
7.Jelaskan apa kegunaan dari fungsi berikut:
a.SUM
b.AVERAGE
c. MAX
Dipublikasi di Uncategorized
Tinggalkan komentar
ISTILAH-ISTILAH DALAM PHOTOGRAPY
Infinity : Pada pengukuran lensa kamera, infinity adalah
jarak maksimal yang jauh lebih besar daripada angka yang tertulis pada
selongsong kamera. Dilambangkan dengan angka 8 horizontal dan biasanya
digunakan untuk mendapatkan DOF yang sangat dalam atau memotret sesuatu
yang sangat jauh seperti bulan.
Infrared : Jenis cahaya yang tidak tertangkap oleh mata tapi bisa di-”lihat” oleh kamera. Bila dimanfaatkan melalui filter lensa infrared atau kamera khusus infrared, bisa menghasilkan foto yang sangat indah.
ISO : Tingkat kepekaan film atau sensor terhadap cahaya. Semakin tinggi angka ISO-nya, semakin terang foto yang dihasilkan. Bila ISO tinggi digunakan di cahaya redup biasanya bisa menimbulkan grain/noise pada foto.
Landscape : Ukuran foto dimana bentuknya cenderung horizontal; lebih lebar daripada tinggi. Bisa juga berarti genre fotografi yang menangkap pemandangan alam sebagai objek.
Lensa : Kombinasi kaca dan ruang udara yang diatur di dalam sebuah selongsong. Di dalamnya terdapat diafragma yang bisa membuka dan menutup untuk memungkinkan sejumlah cahaya masuk. Ini dikontrol secara manual oleh sebuah ring di baguan luar selongsong lensa, atau secara elektronis melalui pin di bagian sambungan lensa dengan kamera. Lensa punya dua fungsi utama: satu – memusatkan cahaya ke film atau sensor, kedua – mengontrol jumlah cahaya yang sampai ke sensor dengan penggunaan aperture. Lensa autofokus bisa dilengkapi motor untuk memungkinkannya bergerak maju-mundur untuk mengubah fokus.
Makro : Istilah lain dari fotografi close-up, tapi lebih spesifik lagi berarti memotret sebuah objek sampai ke ukuran aslinya atau lebih besar lagi. Bisa digambarkan sebagai sebuah rasio; misalnya rasio 1:2 berarti objek dalam foto setengah dari ukuran aslinya.
Manual : Sebuah mode exposure dimana pengaturan exposure-nya dibuat oleh fotografer dengan memilih angka aperture dan shutter speed secara manual. Bisa juga berarti buku panduan yang datang beserta paket kamera kamu.
Maximum aperture : Bukaan atau f-stop terbesar yang bisa dibuat oleh sebuah lensa. Sebuah lensa f/1.4 adalah lensa cepat karena memiliki maximum aperture yang cenderung lebar; sementara lensa f/4.5 adalah lensa lambat karena memiliki maximum aperture yang lebih sempit. Lensa cepat sangat membantu bila digunakan memotret dalam cahaya redup.
Minimum aperture : Bukaan atau f-stop terkecil yang bisa dibuat oleh sebuah lensa. Biasanya, lensa wide angle punya minimum aperture f/22; lensa normal f/16; dan lensa telephoto f/32.
Mode : Cara melakukan beberapa pemotretan. Beberapa mode pada kamera sudah diprogram lebih dulu dan bisa dipilih sesuai dengan kondisi pemotretan atau objek. Ini termasuk mode aperture priority (A atau AV), shutter priority (S atau TV), dan seterusnya.
Overexposure : Saat melakukan exposure, jika ada terlalu banyak cahaya masuk mengenai sensor, maka overexposure terjadi. Overexposure kecil bisa mengakibatkan hilangnya detil dan texture dalam highlight sebuah foto; sementara overexposure yang parah bisa mengakibatkan kerusakan serius pada kualitas foto dan hilangnya informasi foto.
Panning : Sebuah teknik pemotretan dimana kamera mengikuti gerakan objek saat exposure berlangsung, biasanya dilakukan dengan shutter speed pelan.
Polarizing filter : Sebuah filter yang meneruskan gelombang cahaya ke satu arah, digunakan untuk memperdalam warna biru pada langit, mengurangi kontras pada tempat yang sangat terang, dan untuk menembus permukaan yang memantulkan cahaya seperti air atau kaca.
Portrait : Ukuran foto dimana ukurannya cenderung vertikal; lebih tinggi daripada lebar. Bisa juga berarti genre fotografi yang berfokus pada manusia sebagai objek.
Post-processing : Proses yang dilakukan setelah foto diambil. Biasanya menggunakan program editor foto pada komputer. Biasa juga disebut editing.
Saturasi : Berhubungan dengan warna pada sebuah foto, yaitu cerah atau tidaknya warna-warna tersebut. Saturasi bisa dimanipulasi melalui post-processing.
Shadow : Bagian tergelap pada sebuah foto. Kebalikan dari highlight. Biasanya menampilkan detil dan tekstur.
Sharpness : Bagian dari foto yang terfokus atau tajam.
Shutter : Serangkaian ‘tirai’ di dalam lensa yang bisa membiarkan cahaya masuk untuk sampai ke sensor dalam rentang waktu tertentu.
Shutter release : Tombol yang digunakan untuk menentukan saat menutupnya shutter. Banyak tombol ini yang bekerja dala dua langkah; jika ditekan setengah jalan akan mencari fokus pada mode autofokus, dan jika ditekan sepenuhnya akan menutup tirai shutter.
Single-Lens-Reflex : disingkat SLR. Jenis kamera yang memiliki cermin yang bisa digerakkan dibelakang lensa dan kaca untuk melihat objek. Sensor terletak di belakang susunan cermin ini yang akan bergerak jika exposure terjadi. SLR dan DSLR adalah dua sistem yang berbeda, dimana DSLR adalah digital, sementara SLR adalah analog.
Slow : Istilah yang digunakan untuk jangka waktu exposure yang lama. Biasanya bila menggunakan aperture dengan bukaan kecil atau bila shutter speed lebih lambat dari 1/30 detik.
Stop : Pengukuran cahaya yang digunakan untuk menggambarkan aperture atau shutter speed, meskipun lebih umum digunakan bersama aperture. Perbedaan satu stop menandakan setengah atau dua kali lipat jumlah cahaya. Stop down berartu mempersempit aperture; stop up berarti melebarkan.
Telephoto : Nama yang digunakan untuk lensa yang focal length-nya lebih panjang dari 50mm dan sudut pandanganya kurang dari 45 derajat. Telephoto biasa panjangnya sekitar 80mm, medium sekitar 135mm, dan telephoto ekstrem bisa sampai 300mm atau lebih (dikenal juga dengan istilah termos putih). Biasanya untuk memotret benda-benda jauh agar tampak dekat, seperti cara kerja teropong.
Tripod : Sebuah alat berkaki tiga dengan landasan tempat memasang kamera, digunakan untuk menstabilkan kamera selama exposure terjadi. Sangat berguna untuk exposure yang lebih lama dari 1/30 detik, atau jika beberapa foto harus diambil dengan keseragaman yang tinggi.
Tone : Istilah lain untuk warna, tapi bisa juga berarti mood yang dihasilkan oleh kombinasi warna pada sebuah foto.
Underexposed : Kegagalan mengekspos sensor dengan benar karena tidak ada cukup cahaya yang sampai ke sensor untuk memunculkan warna dan brightness. Foto yang underexposed akan tampak gelap dan kekurangan warna.
UV Filter : Sebuah filter lensa yang bening tanpa warna yang mencegah sinar ultraviolet terekam oleh film atau sensor. Baik untuk memotret landscape jarak jauh atau melindungi lensa.
Viewfinder : Kotak tempat melihat objek saat dibidik. Disebut juga jendela bidik. Biasanya di layarnya tertera panduan exposure, fokus, dan kesiapan flash. Ini adalah ruang kontrol tempat menentukan berhasil atau tidaknya gambar diambil.
Warm tone : Penampilan atau mood warna sebuah foto yang cenderung kuning atau jingga. Pada foto hitam putih akan menjadi sepia atau kecoklatan.
Wide angle : Jenis lensa yang memberikan pandangan luas, biasanya pada rentang focal length 35 sampai 24mm. Ultra wide angle panjangnya 20 – 8mm. Lensa wide angle memungkinkan fokus yang merata pada seluruh bagian foto. Biasanya digunakan untuk memotret landscape.
Zoom : Kemampuan lensa untuk merubah focal length, Lensa zoom tersedia dalam beberapa rentang yang berbeda, seperti 35 sampai 105mm.
Infrared : Jenis cahaya yang tidak tertangkap oleh mata tapi bisa di-”lihat” oleh kamera. Bila dimanfaatkan melalui filter lensa infrared atau kamera khusus infrared, bisa menghasilkan foto yang sangat indah.
ISO : Tingkat kepekaan film atau sensor terhadap cahaya. Semakin tinggi angka ISO-nya, semakin terang foto yang dihasilkan. Bila ISO tinggi digunakan di cahaya redup biasanya bisa menimbulkan grain/noise pada foto.
Landscape : Ukuran foto dimana bentuknya cenderung horizontal; lebih lebar daripada tinggi. Bisa juga berarti genre fotografi yang menangkap pemandangan alam sebagai objek.
Lensa : Kombinasi kaca dan ruang udara yang diatur di dalam sebuah selongsong. Di dalamnya terdapat diafragma yang bisa membuka dan menutup untuk memungkinkan sejumlah cahaya masuk. Ini dikontrol secara manual oleh sebuah ring di baguan luar selongsong lensa, atau secara elektronis melalui pin di bagian sambungan lensa dengan kamera. Lensa punya dua fungsi utama: satu – memusatkan cahaya ke film atau sensor, kedua – mengontrol jumlah cahaya yang sampai ke sensor dengan penggunaan aperture. Lensa autofokus bisa dilengkapi motor untuk memungkinkannya bergerak maju-mundur untuk mengubah fokus.
Makro : Istilah lain dari fotografi close-up, tapi lebih spesifik lagi berarti memotret sebuah objek sampai ke ukuran aslinya atau lebih besar lagi. Bisa digambarkan sebagai sebuah rasio; misalnya rasio 1:2 berarti objek dalam foto setengah dari ukuran aslinya.
Manual : Sebuah mode exposure dimana pengaturan exposure-nya dibuat oleh fotografer dengan memilih angka aperture dan shutter speed secara manual. Bisa juga berarti buku panduan yang datang beserta paket kamera kamu.
Maximum aperture : Bukaan atau f-stop terbesar yang bisa dibuat oleh sebuah lensa. Sebuah lensa f/1.4 adalah lensa cepat karena memiliki maximum aperture yang cenderung lebar; sementara lensa f/4.5 adalah lensa lambat karena memiliki maximum aperture yang lebih sempit. Lensa cepat sangat membantu bila digunakan memotret dalam cahaya redup.
Minimum aperture : Bukaan atau f-stop terkecil yang bisa dibuat oleh sebuah lensa. Biasanya, lensa wide angle punya minimum aperture f/22; lensa normal f/16; dan lensa telephoto f/32.
Mode : Cara melakukan beberapa pemotretan. Beberapa mode pada kamera sudah diprogram lebih dulu dan bisa dipilih sesuai dengan kondisi pemotretan atau objek. Ini termasuk mode aperture priority (A atau AV), shutter priority (S atau TV), dan seterusnya.
Overexposure : Saat melakukan exposure, jika ada terlalu banyak cahaya masuk mengenai sensor, maka overexposure terjadi. Overexposure kecil bisa mengakibatkan hilangnya detil dan texture dalam highlight sebuah foto; sementara overexposure yang parah bisa mengakibatkan kerusakan serius pada kualitas foto dan hilangnya informasi foto.
Panning : Sebuah teknik pemotretan dimana kamera mengikuti gerakan objek saat exposure berlangsung, biasanya dilakukan dengan shutter speed pelan.
Polarizing filter : Sebuah filter yang meneruskan gelombang cahaya ke satu arah, digunakan untuk memperdalam warna biru pada langit, mengurangi kontras pada tempat yang sangat terang, dan untuk menembus permukaan yang memantulkan cahaya seperti air atau kaca.
Portrait : Ukuran foto dimana ukurannya cenderung vertikal; lebih tinggi daripada lebar. Bisa juga berarti genre fotografi yang berfokus pada manusia sebagai objek.
Post-processing : Proses yang dilakukan setelah foto diambil. Biasanya menggunakan program editor foto pada komputer. Biasa juga disebut editing.
Saturasi : Berhubungan dengan warna pada sebuah foto, yaitu cerah atau tidaknya warna-warna tersebut. Saturasi bisa dimanipulasi melalui post-processing.
Shadow : Bagian tergelap pada sebuah foto. Kebalikan dari highlight. Biasanya menampilkan detil dan tekstur.
Sharpness : Bagian dari foto yang terfokus atau tajam.
Shutter : Serangkaian ‘tirai’ di dalam lensa yang bisa membiarkan cahaya masuk untuk sampai ke sensor dalam rentang waktu tertentu.
Shutter release : Tombol yang digunakan untuk menentukan saat menutupnya shutter. Banyak tombol ini yang bekerja dala dua langkah; jika ditekan setengah jalan akan mencari fokus pada mode autofokus, dan jika ditekan sepenuhnya akan menutup tirai shutter.
Single-Lens-Reflex : disingkat SLR. Jenis kamera yang memiliki cermin yang bisa digerakkan dibelakang lensa dan kaca untuk melihat objek. Sensor terletak di belakang susunan cermin ini yang akan bergerak jika exposure terjadi. SLR dan DSLR adalah dua sistem yang berbeda, dimana DSLR adalah digital, sementara SLR adalah analog.
Slow : Istilah yang digunakan untuk jangka waktu exposure yang lama. Biasanya bila menggunakan aperture dengan bukaan kecil atau bila shutter speed lebih lambat dari 1/30 detik.
Stop : Pengukuran cahaya yang digunakan untuk menggambarkan aperture atau shutter speed, meskipun lebih umum digunakan bersama aperture. Perbedaan satu stop menandakan setengah atau dua kali lipat jumlah cahaya. Stop down berartu mempersempit aperture; stop up berarti melebarkan.
Telephoto : Nama yang digunakan untuk lensa yang focal length-nya lebih panjang dari 50mm dan sudut pandanganya kurang dari 45 derajat. Telephoto biasa panjangnya sekitar 80mm, medium sekitar 135mm, dan telephoto ekstrem bisa sampai 300mm atau lebih (dikenal juga dengan istilah termos putih). Biasanya untuk memotret benda-benda jauh agar tampak dekat, seperti cara kerja teropong.
Tripod : Sebuah alat berkaki tiga dengan landasan tempat memasang kamera, digunakan untuk menstabilkan kamera selama exposure terjadi. Sangat berguna untuk exposure yang lebih lama dari 1/30 detik, atau jika beberapa foto harus diambil dengan keseragaman yang tinggi.
Tone : Istilah lain untuk warna, tapi bisa juga berarti mood yang dihasilkan oleh kombinasi warna pada sebuah foto.
Underexposed : Kegagalan mengekspos sensor dengan benar karena tidak ada cukup cahaya yang sampai ke sensor untuk memunculkan warna dan brightness. Foto yang underexposed akan tampak gelap dan kekurangan warna.
UV Filter : Sebuah filter lensa yang bening tanpa warna yang mencegah sinar ultraviolet terekam oleh film atau sensor. Baik untuk memotret landscape jarak jauh atau melindungi lensa.
Viewfinder : Kotak tempat melihat objek saat dibidik. Disebut juga jendela bidik. Biasanya di layarnya tertera panduan exposure, fokus, dan kesiapan flash. Ini adalah ruang kontrol tempat menentukan berhasil atau tidaknya gambar diambil.
Warm tone : Penampilan atau mood warna sebuah foto yang cenderung kuning atau jingga. Pada foto hitam putih akan menjadi sepia atau kecoklatan.
Wide angle : Jenis lensa yang memberikan pandangan luas, biasanya pada rentang focal length 35 sampai 24mm. Ultra wide angle panjangnya 20 – 8mm. Lensa wide angle memungkinkan fokus yang merata pada seluruh bagian foto. Biasanya digunakan untuk memotret landscape.
Zoom : Kemampuan lensa untuk merubah focal length, Lensa zoom tersedia dalam beberapa rentang yang berbeda, seperti 35 sampai 105mm.
Dipublikasi di Uncategorized
Tinggalkan komentar
UTS KLS XI latihan powerpoint
latihan powerpoint
Pilihlah Jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (X) pada lembar jawaban!
1. Lembar kerja dalam istilah Power-Point disebut….
A. Sheet
B. Area Slide
C. Area
D. Menu
E. Work Sheet
2. Daerah yang merupakan jendela dan terletak di sebelah kanan slid yang akan membantu kita dalam mempermudah pekerjaan-pekerjaan tertentu disebut….
A. Area Outline
B. Area Slide
C. Task Pane
D. Baris Penggulung
E. Baris status
3. Bagaimana cara untuk menyimpan dokumen slide dengan menggunakan keyboard maka menekan….
A. Ctrl + P
B. Ctrl + O
C. Ctrl + V
D. Ctrl + S
E. Ctrl + I
4. Menu New Slide berada di toolbar ….
A. Insert
B. View
C. Format
D. Open
E. Tools
5. Untuk merubah ukuran huruf perintahnya adalah ….
A. Font
B. Font size
C. Shrink font
D. Font color
E. Print Screen
6. Untuk menebalkan huruf menggunakan ….
A. Italic (ctrl+I)
B. Bold (ctrl+B)
C. Underline (ctrl+U)
D. Font color
E. Font size
7. Untuk merata kanankan teks menggunakan perintah ….
A. Align left
B. Align right
C. Center
D. Justify
E. Line spacing
8. Untuk menampilkan atau menjalankan file presentasi dengan Cara…..
A. Klik Slide Show View Show
B. Klik Slide Show Set Up Show
C. Klik Save As
D. Klik Print Preview
E. Klik Slide Show Custom Animation
9. Toolbar yang berisi Mencetak file, Mengkopi file, menyimpan file disebut toolbar …
A. Toolbar Standar
B. Toolbar Formating
C. Toolbar Drawing
D. Toolbar Tabel and border
E. Menu Bar
10. Perintah untuk menambah slide baru adalah ….
A. Insert New Slide
B. File New
C. File Open
D. Insert Slide Number
E. Insert Diagram
11. Disebut apa file presentasi yang dicetak lebih dari satu slide dalam satu halaman….
A. Handouts
B. Slide
C. Outline View
D. Notes Pages
E. Printing
12. Langkah pertama membuat file baru presentasi adalah….
A. Klik New File
B. Klik Open File
C. Klik Save As
D. Klik Print Preview
E. Klik Page Set Up File
13. Apa fungsi dari perintah Save In pada kotak dialog save as…..
A. Untuk memberi nama
B. Untuk menentukan type file
C. Untuk mengetik nama file
D. Untuk menentukan folder penyimpanan
E. Untuk menentukan jenis ekstensi file
14. Bagaimana langkah untuk memberi latar belakang pada slide presentasi….
A. Klik Format >> Font
B. Klik Format >> Slide design
C. Klik Insert >> Background
D. Klik Insert >> Table
E. Klik Format >> Background
15. Apabila kita ingin mencetak slide perhalaman berisi satu slide maka pada kolom print what kita memilih….
A. Handouts
B. Slide
C. Outline View
D. Notes Pages
E. Printing
16. Untuk menanyakan banyaknya salinan / copy lembar yang akan dicetak adalah ….
A. Print what
B. Check list
C. Print range
D. Properties
E. Number of copies
17. Pada PowerPoint terdapat fasilitas untuk membuat tombol interaktif perintahnya dengan ….
A. Packing
B. Hyperlink
C. Publihing
D. Office Link
E. Microsoft Mail
18. Penyisipan audio dari file suara atau music melalui menu Insert yaitu ….
A. Sound from file
B. Sound from clip organizer
C. Sound file
D. Movie from
E. Movie and sound
19. Untuk menghilangkan hyperlink adalah ….
A. Copy Hyperlink
B. Remove Hyperlink
C. Delete Hyperlink
D. Use Hyperlink
E. Cut Hyperlink
20. Untuk mengatur perpindahan dari satu layar ke layar lain, perintahnya adalah pada….
A. Animation Schemes
B. Slide Animation
C. Slide Transition
D. Slide Show
E. Slide Custom Animation
Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang tepat!
1. Sebutkan langkah-langkah menyimpan file presentasi!
2. Bagaimna cara menyisipkan audio pada sfoware presentasi?
3. Sebutkan langkah-langkah membuat hyperlink!
Pilihlah Jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (X) pada lembar jawaban!
1. Lembar kerja dalam istilah Power-Point disebut….
A. Sheet
B. Area Slide
C. Area
D. Menu
E. Work Sheet
2. Daerah yang merupakan jendela dan terletak di sebelah kanan slid yang akan membantu kita dalam mempermudah pekerjaan-pekerjaan tertentu disebut….
A. Area Outline
B. Area Slide
C. Task Pane
D. Baris Penggulung
E. Baris status
3. Bagaimana cara untuk menyimpan dokumen slide dengan menggunakan keyboard maka menekan….
A. Ctrl + P
B. Ctrl + O
C. Ctrl + V
D. Ctrl + S
E. Ctrl + I
4. Menu New Slide berada di toolbar ….
A. Insert
B. View
C. Format
D. Open
E. Tools
5. Untuk merubah ukuran huruf perintahnya adalah ….
A. Font
B. Font size
C. Shrink font
D. Font color
E. Print Screen
6. Untuk menebalkan huruf menggunakan ….
A. Italic (ctrl+I)
B. Bold (ctrl+B)
C. Underline (ctrl+U)
D. Font color
E. Font size
7. Untuk merata kanankan teks menggunakan perintah ….
A. Align left
B. Align right
C. Center
D. Justify
E. Line spacing
8. Untuk menampilkan atau menjalankan file presentasi dengan Cara…..
A. Klik Slide Show View Show
B. Klik Slide Show Set Up Show
C. Klik Save As
D. Klik Print Preview
E. Klik Slide Show Custom Animation
9. Toolbar yang berisi Mencetak file, Mengkopi file, menyimpan file disebut toolbar …
A. Toolbar Standar
B. Toolbar Formating
C. Toolbar Drawing
D. Toolbar Tabel and border
E. Menu Bar
10. Perintah untuk menambah slide baru adalah ….
A. Insert New Slide
B. File New
C. File Open
D. Insert Slide Number
E. Insert Diagram
11. Disebut apa file presentasi yang dicetak lebih dari satu slide dalam satu halaman….
A. Handouts
B. Slide
C. Outline View
D. Notes Pages
E. Printing
12. Langkah pertama membuat file baru presentasi adalah….
A. Klik New File
B. Klik Open File
C. Klik Save As
D. Klik Print Preview
E. Klik Page Set Up File
13. Apa fungsi dari perintah Save In pada kotak dialog save as…..
A. Untuk memberi nama
B. Untuk menentukan type file
C. Untuk mengetik nama file
D. Untuk menentukan folder penyimpanan
E. Untuk menentukan jenis ekstensi file
14. Bagaimana langkah untuk memberi latar belakang pada slide presentasi….
A. Klik Format >> Font
B. Klik Format >> Slide design
C. Klik Insert >> Background
D. Klik Insert >> Table
E. Klik Format >> Background
15. Apabila kita ingin mencetak slide perhalaman berisi satu slide maka pada kolom print what kita memilih….
A. Handouts
B. Slide
C. Outline View
D. Notes Pages
E. Printing
16. Untuk menanyakan banyaknya salinan / copy lembar yang akan dicetak adalah ….
A. Print what
B. Check list
C. Print range
D. Properties
E. Number of copies
17. Pada PowerPoint terdapat fasilitas untuk membuat tombol interaktif perintahnya dengan ….
A. Packing
B. Hyperlink
C. Publihing
D. Office Link
E. Microsoft Mail
18. Penyisipan audio dari file suara atau music melalui menu Insert yaitu ….
A. Sound from file
B. Sound from clip organizer
C. Sound file
D. Movie from
E. Movie and sound
19. Untuk menghilangkan hyperlink adalah ….
A. Copy Hyperlink
B. Remove Hyperlink
C. Delete Hyperlink
D. Use Hyperlink
E. Cut Hyperlink
20. Untuk mengatur perpindahan dari satu layar ke layar lain, perintahnya adalah pada….
A. Animation Schemes
B. Slide Animation
C. Slide Transition
D. Slide Show
E. Slide Custom Animation
Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang tepat!
1. Sebutkan langkah-langkah menyimpan file presentasi!
2. Bagaimna cara menyisipkan audio pada sfoware presentasi?
3. Sebutkan langkah-langkah membuat hyperlink!
Dipublikasi di Uncategorized
Tinggalkan komentar
LATIHAN UTS KKPI KLS X AK
-
1. Sistem computer dibangun oleh dua komponen utama, yaitu perangkat
keras (hardware) dan perangkat lunak (software). Perangkat keras yang
berfungsi untuk mengontrol proses kinerja computer adalah …..
A.Inpute device
B. Processing device
C. Output device
D. Backing storage
E. Operating system 2. Yang tergolong sebagai perangkat output device…
A. Keyboard D. Monitor
B. Scaner E. Mouse
C. Camera digital
3. Salah satu jenis hardware berupa perangkat keras input adalah…
a. Monitor d. Keyboard
b. Speaker e. Disk drive
c. Printer
4. Komponen computer yang digunakan sebagai media penyimpanan sementara adalah…
a. VGA d. RAM
b. Sound card e. Catu daya
c. Processor
5. Di bawah ini yang bukan merupakan system operasi berbasis GUI adalah …
a. Windows XP Profesional d. Windows Millenium Editon
b. Linux e. Windows 98
c. DOS
6. Beberapa jenis system operasi di bawah ini yang di buat oleh perusahaan microsoft Adalah…
a. Linux Free d. BSD
b. Unix e. Windows XP
c. Linux Suse
7. Jenis-jenis system operasi yang tergolong open source ( bisa download secara gratis dimana saja) adalah…
a. Windows 98 d. Linux U buntu
b. Windows XP e. Windows NT
c. Windows ME
8. Pada windows Xp aplikasi Dos dapat di buka dengan mengklik tombol…
a. Start-All program-Accessories-Comand prompt
b. Start-Accessories-All program-Comand prompt
c. Start-Accessories-Comand prompt- All program
d. Start-All program-Comand prompt
e. Start-All program-Accessories-Add remove
9. Untuk menghapus semua dokumen dalam program DOS, maka perintahnya adalah ….
a. Ren *.* d.Del?.?
b. Del*.* e. Ren ?.?
c. Copy *.*
10. Perintah yang tidak lagi membutuhkan file khusus, karena semua instruksi sudah ditampung dalam file command.com di sebut dengan…….. command
a. Internal d. Dos
b. External e. Upternal
c. Internal-External
11. Perintah CLS dalam Dos di gunakan untuk…
a. Menampilkan isi directori d. Perintah menghapus
b. Menampilkan isi disket e. Perintah copy
c. Membersihkan tulisan yang ada di layar komputer
a. Dir d. / a
b. / copy a: e. CLS
c. / w
13.Berfungsi untuk mengubah tanggal dari system dos digunakan perintah …
a. C:\ time d. C:\ cls
b. C:\ date e. C:\ del
c. C:\ copy
14.Sistem booting yang dilaksanakan saat computer tidak aktif di sebut…
a. Cold booting d. Warm booting
b. Booting panas e. Windows booting
c. Dos booting
15. Perintah dalam dos yang berfungsi untuk menghapus file adalah…
a. Del d. Cut
b. Copy e. Cls
c. Paste
16.Menekan mouse sebelah kiri satu kali, yaitu penunjuk pointer yang diarahkan ke obyek yang dipilih disebut : ….
a. Click d. Drag
b. Double click e. Draw
c. Click kanan
17. Menggeser mouse sambil menekan tombol mouse sebelah kiri disebut : …
a. Click d. Click kanan
b. Double click e. Drag
c. Draw
18.Mouse merupakan alat yang umum digunakan dan identik dengan program yang berbasis windows. Dibawah ini adalah empat istilah dasar dalam penggunaaan mouse, kecuali :
a. Click d. Click kanan
b. Double click e. Drag
c. Draw
19.Langkah-langkah untuk membuat folder adalah sebagai berikut : ….
a. Klik Start – New – Folder.
b. Klik Start – Folder – New.
c. Klik File – New – Folder
d. Klik File – Folder – New
e. Klik Program – File – Folder – New.
20. Langkah-langkah untuk mengganti nama file adalah :
a. Klik kanan nama folder – Rename – Ketik nama folder baru
b. Klik kiri nama folder – Renam – ketik nama folder baru
c. Ketik nama folder baru – Rename – klik folder lama
d. Klik Rename – Nama folder lama – ketik nama folder baru
e. Klik Renam – ketik nama folder baru – nama folder lama
JAWABLAH PERTANYAAN DI BAWAH INI DENGAN BAIK DAN BENAR
1. Sebutkan 5 contoh input device!
2. Sebutkan 5 contoh Output device!
3. Sebutkan 4 komponen hardware komputer yg ada dalam CPU!
4. Apa yg kamu ketahui tentang Peripheral Komputer?
Dipublikasi di Uncategorized
Tinggalkan komentar
Mapel KKPI di ganti Simulasi digital ??
Kurikulum 2013 segera
dilaksanakan pada tahun ajaran 2013/2014 ini. Untuk SMK dimulai dari
kelas X tahun ajaran baru ini. Sekolah-sekolah yang harus melaksankan
kurikulum 2013 juga telah dipilih. Dengan adanya pergantian kurikulum
juga akan terjadi pergantian atau bahkan pengurangan mata pelajaran.
Contohnya untuk SMK adalah Mapel Keterampilan Komputer dan Pengelolaan
Informasi atau sering juga disebut KKPI. Karena pada kurikulum 2013 KKPI
ditiadakan maka pengganti Mata Pelajaran KKPI di Kurikulum SMK 2013 adalah Simulasi Digital.
Mata pelajaran Simulasi digital ini rencananya pada awal penerapan Kurikulum 2013 wajib diterapkan kepada seluruh SMK Invest. Dan para guru yang akan mengajar mata pelajaran Simulasi Digital ini adalah mantan Guru KKPI yang telah memiliki sertifikat kompetensi Simulasi digital.
Maka, sebelum diterapkan mata pelajaran Simulasi Digital ini, para guru Simulasi Digital (mantan guru KKPI) akan dilatih oleh master trainer melalui ICT Center di tiap kabupaten. Dan setelah pelatihan, guru Simulasi Digital akan diuji (test) untuk mendapatkan sertifikat tersebut.
rumusan beberapa konten materi Simulasi Digital sebagai berikut :
Informasi tentang adanya pengganti Mapel KKPI mungkin akan membuat para guru KKPI menjadi lega. Namun dengan adanya mapel Simulasi Digital yang tergolong sangat baru, membuat kita para guru KKPI belajar lagi. munkin informasi ini dapat untuk meraba-raba apakkah itu Simulasi Digital Pengganti KKPI ?
Berikut ini Kutipan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar SKKD Simulasi Digital Pengganti KKPI;
1. Melaksankan Pembelajaran Kolaboratif
2. Menformat materi dalam bentuk digital
3. Melaksankanan interaksi dan komunikasi secara online
4. Membuat materi dalam bentuk video
5. Membuat materi dalam bentuk simulasi visual
Menjelaskan konsep simulasi visual
Mata pelajaran Simulasi digital ini rencananya pada awal penerapan Kurikulum 2013 wajib diterapkan kepada seluruh SMK Invest. Dan para guru yang akan mengajar mata pelajaran Simulasi Digital ini adalah mantan Guru KKPI yang telah memiliki sertifikat kompetensi Simulasi digital.
Maka, sebelum diterapkan mata pelajaran Simulasi Digital ini, para guru Simulasi Digital (mantan guru KKPI) akan dilatih oleh master trainer melalui ICT Center di tiap kabupaten. Dan setelah pelatihan, guru Simulasi Digital akan diuji (test) untuk mendapatkan sertifikat tersebut.
rumusan beberapa konten materi Simulasi Digital sebagai berikut :
- Pembelajaran Kolaboratif
- Digital Book
- Komunikasi dan Interaksi online
- Video Editing
- Simulasi Visual
Informasi tentang adanya pengganti Mapel KKPI mungkin akan membuat para guru KKPI menjadi lega. Namun dengan adanya mapel Simulasi Digital yang tergolong sangat baru, membuat kita para guru KKPI belajar lagi. munkin informasi ini dapat untuk meraba-raba apakkah itu Simulasi Digital Pengganti KKPI ?
Berikut ini Kutipan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar SKKD Simulasi Digital Pengganti KKPI;
1. Melaksankan Pembelajaran Kolaboratif
- Mengidentifikasi Jejaring Sosial Pendidikan
- Melakukan Pendaftaran
- Menfaatkan Fitur
- Melaksankan Ujian Online Bersama
2. Menformat materi dalam bentuk digital
- Mengidentifiasi materi digital
- Mengidentifikasi persyaratan hardware
- Menformat materi digital
- Mengidentifikasi jenis aplikasi untuk pembuatan materi bentuk digital
- Menggunakan aplikasi untuk membuat materi digital
- Membuat materi dalam bentuk digital
3. Melaksankanan interaksi dan komunikasi secara online
- Menjelaskan interaksi online
- Menjelaskan komunikasi online
- Menjelaskan jenis layanan aplikasi komunikasi online
- Menjelaskan persyaratan penggunaan layanan palikasi
- Memanfaatkan fitur layanan komunikasi online
- Melakukan interaksi dan komunikasi secara online
4. Membuat materi dalam bentuk video
- Mengidentifikasi jenis materi audio visual
- Mengidentifikasi Jenis aplikasi pembuat materi bentuk audio visual
- Menjelaskan persyaratan kebutuhan hardware
- Menggunakan aplikasi editing video
- Melakukan proses render menjadi bentuk video
5. Membuat materi dalam bentuk simulasi visual
Menjelaskan konsep simulasi visual
- Mengidentifikasi jenis simulasi visual
- Membuat simulasi visual
- Mempublikasikan simulasi visual
Dipublikasi di Uncategorized
Tinggalkan komentar
Pengertian Wireless
Pengertian Wireless – Wireless merupakan jaringan tanpa kabel
yang menggunakan udara sebagai media transmisinya untuk menghantarkan
gelombang elektromagnetik. Perkembangan wireless sebenarnya telah
dimulai sejak lama dan telah dibuktikan secara ilmiah oleh para ilmuan
dengan penemuan radio dan kemudian dilanjutkan dengan penemuan radar.
Kemudian dengan perkembangan kebutuhan informasi bagi manusia, maka
penggunaan wireless semakin banyak dan tidak hanya untuk penggunaan
radio dan radar saja.
Beberapa model peralatan yang menggunakan wireless diantarannya adalah sebagai berikut :
1. Telepon selular dan radio panggil (pager)
Layanan yang disediakan untuk aplikasi bergerak dan mudah dibawa, baik untuk perorangan maupun bisnis.
2. GPRS untuk navigasi
Digunakan untuk memudahkan pengguna lalu lintas, seperti mobil, pesawat kapal laut dan lainnya
3. Alat-alat komputer tanpa kabel seperti mouse dan keyboard
Mouse dan keyboard terkadang mengalami kendala berupa sulitnya pemasangan konektornya pada CPU, terkadang mengalami juga kerusakan pada konektornya. Mouse dan Keyboard dengan teknologi wireless memungkinkan mengatasi kendala tersebut, bahkan pengguna akan lebih leluasa dalam bergerak.
4. Telepon Cordless
Teknologi wireless juga dipakai oleh perusahaan telekomunikasi yaitu berupa Telepon Cordless, sehingga penggunaanya dapat dibawa kemana-mana.
5. Remote Control
Berupa alat tanpa kabel yang digunakan untuk mengendalikan peralatan dari jarak jauh, penggunaannya seperti pada televisi, pager dan lainnya.
6. Satelit televisi
Memberikan layanan siaran sehingga penonton dapat memilih saluran yang berbeda.
7. Wireless LAN
Wireless LAN adalah teknologi LAN dengan udara sebagai media transmisinya sehingga memberikan layanan fleksibellitas dan relibilitas untuk para pengguna komputer dalam bisnis maupun non bisnis.
Teknologi wireless menurut para data yang ada saat ini akan mengalami kemajuan dan pengembangan yang cepat beberapa tahun yang akan datang. Kemajuan itu akan terjadi dibeberapa bidang termasuk dalam komunikasi data. Untuk memperjelas mengenai perkembangan wireless LAN, Onno W.Purbo menjelaskan bahwa Teknologi WLAN 2.4GHz, 5.8GHz, 5GHz berkembang pesat sekali terutama karena pembebasan ijin frekuensi di band ISM ( industrial, scientific, medical ) maupun band UNII (Unlicensed National Information Infrastructure) oleh pemerintah Amerika Serikat. Standar komunikasi data yang digunakan umumnya adalah keluarga IEEE 802.11, dimana IEEE 802.11b mempunyai kecepatan maksimum 11Mbps, sedang IEEE 802.11a dan IEEE 802.11g mempunyai kecepatan maksimum 54Mbps. Untuk komunikasi data pada wireless membutuhkan beberapa komponen arsitektur yang dapat diterjemahkan oleh interface protocol. IEEE sebagai lembaga regulasi internasional telah menetapkan protokol untuk wireless yang terdiri atas arsitektur fisik dan aritektur logic dari wireless ini.
Arsitektur Fisik Jaringan Wireless LAN
Komponen fisik dari jaringan wireless diimplementasikan sebagai Physical Data link dan Network Layer Function, komponen ini diimplementasikan sebagai fungsi yang dibutuhkan jaringan, baik lokal, metropolitan maupun area yang lebih luas. Berikut akan dibahas beberapa komponen dari jaringan nirkabel :
Arsitektur Logic Jaringan Wireless LAN
Agar jaringan intranet dapat berjalan sesuai fungsinya maka harus ada aturan standar yang mengaturnya, karena itu diperlukan suatu protokol intranet yang mengaturnya. Protokol tersebut adalah protokol yang telah dikenal dengan TCP/IP. TCP/IP berperan sebagai pengatur yang bertugas menjaga kestabilan, keefektifan suatu komunikasi. Dengan demikian maka aplikasi-aplikasi yang berjalan dapat saling mengerti. Organisasi standar yang mengatur tentang TCP/IP adalah Organization Standard International (OSI).
Tabel . Lapisan layer menurut standar OSI
Layer Karakteristik
Application User written programs
File transfers
Resource Sharing
Network Management
Access to remote files
Database Management
Planning network operation
Control of network
Operation of network
Presentation Defines I/O procedures
Controls network function of application layer
System-dependent process-to-process communication
User application connections
Transport Provides location-independent transport of packets
Provides this end-to-end communication control
Network Distributed control policy
Address message
Set up paths between node
Control message flow between node
Provide control and observation function for network planning
Data Link Frame messsage packets
Allocate channel capacity
Determines station address to receive
Error detection
Establishes access to physical link
Physical Provide electrical transmition of information
Encoding and Decoding
Physical connection
Signaling
Spread Spectrum Radio
A. Frequency Hopping Spectrum Radio (FHSS)
Pada awal kemunculan wireless LAN, peralatan menggunakan teknologi frekuensi hopping. Pada teknologi ini pendekatan dilakukan dengan membagi frekuensi menjadi beberapa bagian kecil untuk membentuk suatu pola frekuesi. Data yang dikirim akan melompat dari satu tempat ketempat yang lain secara literal pada suatu pola tertentu untuk menghindari terjadinya interferensi dari luar.[10]
B. Direct Sequence Spread Spectrum (DSSS)
Pada frekuensi ini data akan dikirimkan dengan pendekatan satu frekuensi saja untuk meminimalisasi interferensi narrow band. Jadi sejumlah data akan ditambah dengan data yang asli dengan tujuan untuk rekonstruksi data kembali, bila terjadi kehilangan data akibat interferensi.
Data yang berbentuk pola 1 dan 0 yang dikirimkan akan diganti dengan nama Chipping Sequence yang terdiri dari string 1 dan 0. Setiap string yang digunakan untuk menggantikan menggantikan string 1 dan 0 yang dapat dikenali oleh receiver walaupun data yang telah dikirmkan telah rusak.
Dengan kemampuan seperti ini maka kini banyak vendor yang menggunakan teknologi ini untuk diterapkan pada peralatan mereka untuk meningkatkan aplikasi bisnis.[10]
Beberapa model peralatan yang menggunakan wireless diantarannya adalah sebagai berikut :
1. Telepon selular dan radio panggil (pager)
Layanan yang disediakan untuk aplikasi bergerak dan mudah dibawa, baik untuk perorangan maupun bisnis.
2. GPRS untuk navigasi
Digunakan untuk memudahkan pengguna lalu lintas, seperti mobil, pesawat kapal laut dan lainnya
3. Alat-alat komputer tanpa kabel seperti mouse dan keyboard
Mouse dan keyboard terkadang mengalami kendala berupa sulitnya pemasangan konektornya pada CPU, terkadang mengalami juga kerusakan pada konektornya. Mouse dan Keyboard dengan teknologi wireless memungkinkan mengatasi kendala tersebut, bahkan pengguna akan lebih leluasa dalam bergerak.
4. Telepon Cordless
Teknologi wireless juga dipakai oleh perusahaan telekomunikasi yaitu berupa Telepon Cordless, sehingga penggunaanya dapat dibawa kemana-mana.
5. Remote Control
Berupa alat tanpa kabel yang digunakan untuk mengendalikan peralatan dari jarak jauh, penggunaannya seperti pada televisi, pager dan lainnya.
6. Satelit televisi
Memberikan layanan siaran sehingga penonton dapat memilih saluran yang berbeda.
7. Wireless LAN
Wireless LAN adalah teknologi LAN dengan udara sebagai media transmisinya sehingga memberikan layanan fleksibellitas dan relibilitas untuk para pengguna komputer dalam bisnis maupun non bisnis.
Teknologi wireless menurut para data yang ada saat ini akan mengalami kemajuan dan pengembangan yang cepat beberapa tahun yang akan datang. Kemajuan itu akan terjadi dibeberapa bidang termasuk dalam komunikasi data. Untuk memperjelas mengenai perkembangan wireless LAN, Onno W.Purbo menjelaskan bahwa Teknologi WLAN 2.4GHz, 5.8GHz, 5GHz berkembang pesat sekali terutama karena pembebasan ijin frekuensi di band ISM ( industrial, scientific, medical ) maupun band UNII (Unlicensed National Information Infrastructure) oleh pemerintah Amerika Serikat. Standar komunikasi data yang digunakan umumnya adalah keluarga IEEE 802.11, dimana IEEE 802.11b mempunyai kecepatan maksimum 11Mbps, sedang IEEE 802.11a dan IEEE 802.11g mempunyai kecepatan maksimum 54Mbps. Untuk komunikasi data pada wireless membutuhkan beberapa komponen arsitektur yang dapat diterjemahkan oleh interface protocol. IEEE sebagai lembaga regulasi internasional telah menetapkan protokol untuk wireless yang terdiri atas arsitektur fisik dan aritektur logic dari wireless ini.
Arsitektur Fisik Jaringan Wireless LAN
Komponen fisik dari jaringan wireless diimplementasikan sebagai Physical Data link dan Network Layer Function, komponen ini diimplementasikan sebagai fungsi yang dibutuhkan jaringan, baik lokal, metropolitan maupun area yang lebih luas. Berikut akan dibahas beberapa komponen dari jaringan nirkabel :
Arsitektur Logic Jaringan Wireless LAN
Agar jaringan intranet dapat berjalan sesuai fungsinya maka harus ada aturan standar yang mengaturnya, karena itu diperlukan suatu protokol intranet yang mengaturnya. Protokol tersebut adalah protokol yang telah dikenal dengan TCP/IP. TCP/IP berperan sebagai pengatur yang bertugas menjaga kestabilan, keefektifan suatu komunikasi. Dengan demikian maka aplikasi-aplikasi yang berjalan dapat saling mengerti. Organisasi standar yang mengatur tentang TCP/IP adalah Organization Standard International (OSI).
Tabel . Lapisan layer menurut standar OSI
Layer Karakteristik
Application User written programs
File transfers
Resource Sharing
Network Management
Access to remote files
Database Management
Planning network operation
Control of network
Operation of network
Presentation Defines I/O procedures
Controls network function of application layer
System-dependent process-to-process communication
User application connections
Transport Provides location-independent transport of packets
Provides this end-to-end communication control
Network Distributed control policy
Address message
Set up paths between node
Control message flow between node
Provide control and observation function for network planning
Data Link Frame messsage packets
Allocate channel capacity
Determines station address to receive
Error detection
Establishes access to physical link
Physical Provide electrical transmition of information
Encoding and Decoding
Physical connection
Signaling
Spread Spectrum Radio
A. Frequency Hopping Spectrum Radio (FHSS)
Pada awal kemunculan wireless LAN, peralatan menggunakan teknologi frekuensi hopping. Pada teknologi ini pendekatan dilakukan dengan membagi frekuensi menjadi beberapa bagian kecil untuk membentuk suatu pola frekuesi. Data yang dikirim akan melompat dari satu tempat ketempat yang lain secara literal pada suatu pola tertentu untuk menghindari terjadinya interferensi dari luar.[10]
B. Direct Sequence Spread Spectrum (DSSS)
Pada frekuensi ini data akan dikirimkan dengan pendekatan satu frekuensi saja untuk meminimalisasi interferensi narrow band. Jadi sejumlah data akan ditambah dengan data yang asli dengan tujuan untuk rekonstruksi data kembali, bila terjadi kehilangan data akibat interferensi.
Data yang berbentuk pola 1 dan 0 yang dikirimkan akan diganti dengan nama Chipping Sequence yang terdiri dari string 1 dan 0. Setiap string yang digunakan untuk menggantikan menggantikan string 1 dan 0 yang dapat dikenali oleh receiver walaupun data yang telah dikirmkan telah rusak.
Dengan kemampuan seperti ini maka kini banyak vendor yang menggunakan teknologi ini untuk diterapkan pada peralatan mereka untuk meningkatkan aplikasi bisnis.[10]
Dipublikasi di Uncategorized
Tinggalkan komentar
Pengertian Kernel pada komputer
Kernel
merupakan jantung atau inti dari sistem operasi (OS) yang berfungsi
untuk mengendalikan sistem pada komputer. Kernel merupakan jembatan
antara Software (Aplikasi) dengan Hardware pada komputer. Banyak tugas
yang dapat dilakukan oleh Kernel, seperti manajemen memori dan multitasking. Untuk info lebih lanjut, pergi aja ke http://id.wikipedia.org/wiki/Kernel_(ilmu_komputer)
Masih bingung? Jadi gini, komputer itu kan akan benar-benar berguna bila terdapat tiga unsur, Hardware, Software, dan Brainware.
Ketiga unsur ini bisa saling berkomunikasi. Loh, masa bisa manusia
berkomunikasi dengan mesin? Bisa kok, gan. Tapi yah, gak komunikasi
langsung pakai bahasa robot, gan. Agar manusia bisa berkomunikasi dengan
mesin(komputer), manusia menggunakan Software. Nah, agar Software bisa berkomunikasi dengan Hardware komputer, digunakanlah yang namanya Kernel Sistem Operasi. Kernel lah yang menjembatani komunikasi antara Hardware dengan Software. Dengan begitu, otomatis manusia bisa berkomunikasi dengan mesin komputer.
Masih
bingung juga? Gini deh, misalnya agan mau muter musik menggunakan
aplikasi (Software) Amarok. Tentunya kalau mau mendengarkan musik
pastinya menggunakan speaker. Setelah agan buka file musiknya dengan
Amarok, si Amarok ini menyuruh si Kernel untuk mengeluarkan
output berupa suara dari Speaker. Nah, tentu kerja si Amarok ini lebih
mudah karena si Amarok gak perlu tahu mengenai struktur Hardware (PC)
hanya untuk mengeluarkan output suara dari musik yang dimainkan karena
tugas untuk berkomunikasi dengan Hardware sudah dibantu oleh si Kernel
tersebut.
Sebenarnya
kerja Kernel itu berat. Karena Kernel menghubungkan semua Hardware
dengan Software. Jadi Kernel juga mengatur sumber daya yang ada pada PC
tersebut seperti manajemen memori (RAM) yang digunakan oleh Software,
hasil output software ke Hardware, dan juga multiplexing.
Jadi intinya, Kernel itu merupakan inti dari Sistem Operasi yang bertugas untuk mengatur/menjembatani antara Software dengan Hardware pada PC.
Dipublikasi di Uncategorized
Tinggalkan komentar
MEDIA PEMBELAJARAN KREATIF DENGAN MENGGUNAKAN MICROSOFT OFFICE POWERPOINT
Perkembangan teknologi semakin hari semakin memudahkan kehidupan
manusia, waktu dan jarak seperti tidak lagi menjadi penghalang seseorang
untuk belajar. Tetapi pemanfaatan perkembangan teknologi ini sepertinya
belum begitu maksimal terutama bagi para guru. Dewasa ini komputer
sejenis desktop atau pun laptop sudah semakin banyak bertebaran dihampir
setiap sekolah dan hampir setiap guru dapat mengoperasikan komputer.
Media pembelajaran adalah salah satu cara yang dapat digunakan guru
untuk menyampaikan materi-materi pelajarannya dikelas dengan
memanfaatkan komputer yang ada. Berikut ini langkah-langkah yang dapat
dibuat acuan untuk membuat multimedia pembelajaran di kelas.
Seiring dengan perkembangan zaman, Teknologi komunikasi di Indonesia selalu berjalan dari masa ke masa. Sebagai Negara yang sedang berkembang, selalu mengadopsi berbagai teknologi informasi hingga akhirnya tiba di suatu masa di mana penggunaan Teknologi informasi merupakan kebutuhan yang sangat penting dalam keidupan sehari-hari, hal ini dapat kita jumpai di kantor, sekolah dan lain-lain.
Dengan kondisi seperti sekarang ini, belajar seharusnya bukan lagi merupakan suatu hal yang membosankan, seperti beberapa dekade yang lalu. Berkat perkembangan teknologi informasi yang sedemikian pesat, bahan ajar dapat disajikan dengan suara dan gambar yang dinamis, tidak membosankan, serta padat informasi.
Paradigma lainnya adalah perubahan dalam konteks pusat pembelajaran. Apabila dahulu, guru merupakan pusat pembelajaran (Teacher Centric), kini bergeser menjadi murid sebagai pusat pembelajaran (Learner Centric).
Presentasi Power Point adalah bentuk yang paling sederhana dan paling mudah dan paling praktis sehingga paling banyak dipergunakan oleh kebanyakan pembicara, baik pembicara seminar, workshop, dan juga guru di kelas. Hendaknya, setiap guru paling tidak mempunyai kemampuan untuk membuat materi ajar dalam bentuk presentasi Power Point. Meskipun paling sederhana, Power Point memberikan fasilitas yang cukup hebat untuk membuat media ajar.
Fitur powerpoint juga di lengkapi dengan fasilitas penggunaan Foto, Vidio, Audio, Animasi teks dan tombol interaktif yang dapat memberikan efek interaksi antara penyaji dan peserta didik, sehingga mempermudah guru dalam proses belajar mengajar.
1.Proses produksi
Preses produksi Media Pembelajaran Kreatif dengan Menggunakan Microsoft Office Powerpoint antara lain :
a.Menyiapkan bahan ajar/materi yang sesuai dengan tujuan pembelajaran yang ingin di capai, sehingga media ini nantinya dapan di gunakan secara efektif dalam proses belajar mengajar.
b.Menyiapkan bahan pendukung, seperti Gambar/ foto, Video, Musik dan tombol-tombol interaksi yang dapat membuat pembelajaran lebih menyenangkan.
c.Tahap terakhir adalah pembuatan media dengan menggunakan Microsoft Powerpoint dengan menggunakan fitur-fitur yang menarik dan interaktif.
2.Penggunaan dalam proses belajar mengajar
Penggunaan Media Pembelajaran Kreatif dengan Menggunakan Microsoft Office Powerpoint dalam proses belajar mengajar menggunakan beberapa metode yang di rasa cocok dengan karakter media ini, yaitu Ceramah plus dan demonstrasi. Penarepan media berbasis IT ini dapat di lakukan dengan cara sebagai berikut :
a.Diterapkan secara offline
Penerapan Media Pembelajaran Kreatif dengan Menggunakan Microsoft Office Powerpoint secara offline bisa dilakukan dengan menggunakan LCD dengan ketentuan sekolah memiliki perangkat seperti LCD Proyektor dan PC/Notebook.
b.Diterapan secara online
Penerapan Media Pembelajaran Kreatif dengan Menggunakan Microsoft Office Powerpoint secara online bisa dilakukan dengan memberikan link pada web/ blog yang dimiliki olah guru. Sisa bisa membuka dan mendownload media tersebut.
3.Manfaat
Media Pembelajaran Kreatif dengan Menggunakan Microsoft Office Powerpoint dapat memberikan manfaat sebagai berikut :
a.Menumbuhkan kreatifitas guru dan siswa
b.Pembelajaran dapat berjalan dengan efektif dan ekonomis karena bisa dibuat dan di kembangkan sendiri oleh guru.
c.Bagi siswa bisa meningkatkan motivasi dalam menangkap/ menyerap materi pelajaran.
Seiring dengan perkembangan zaman, Teknologi komunikasi di Indonesia selalu berjalan dari masa ke masa. Sebagai Negara yang sedang berkembang, selalu mengadopsi berbagai teknologi informasi hingga akhirnya tiba di suatu masa di mana penggunaan Teknologi informasi merupakan kebutuhan yang sangat penting dalam keidupan sehari-hari, hal ini dapat kita jumpai di kantor, sekolah dan lain-lain.
Dengan kondisi seperti sekarang ini, belajar seharusnya bukan lagi merupakan suatu hal yang membosankan, seperti beberapa dekade yang lalu. Berkat perkembangan teknologi informasi yang sedemikian pesat, bahan ajar dapat disajikan dengan suara dan gambar yang dinamis, tidak membosankan, serta padat informasi.
Paradigma lainnya adalah perubahan dalam konteks pusat pembelajaran. Apabila dahulu, guru merupakan pusat pembelajaran (Teacher Centric), kini bergeser menjadi murid sebagai pusat pembelajaran (Learner Centric).
Presentasi Power Point adalah bentuk yang paling sederhana dan paling mudah dan paling praktis sehingga paling banyak dipergunakan oleh kebanyakan pembicara, baik pembicara seminar, workshop, dan juga guru di kelas. Hendaknya, setiap guru paling tidak mempunyai kemampuan untuk membuat materi ajar dalam bentuk presentasi Power Point. Meskipun paling sederhana, Power Point memberikan fasilitas yang cukup hebat untuk membuat media ajar.
Fitur powerpoint juga di lengkapi dengan fasilitas penggunaan Foto, Vidio, Audio, Animasi teks dan tombol interaktif yang dapat memberikan efek interaksi antara penyaji dan peserta didik, sehingga mempermudah guru dalam proses belajar mengajar.
1.Proses produksi
Preses produksi Media Pembelajaran Kreatif dengan Menggunakan Microsoft Office Powerpoint antara lain :
a.Menyiapkan bahan ajar/materi yang sesuai dengan tujuan pembelajaran yang ingin di capai, sehingga media ini nantinya dapan di gunakan secara efektif dalam proses belajar mengajar.
b.Menyiapkan bahan pendukung, seperti Gambar/ foto, Video, Musik dan tombol-tombol interaksi yang dapat membuat pembelajaran lebih menyenangkan.
c.Tahap terakhir adalah pembuatan media dengan menggunakan Microsoft Powerpoint dengan menggunakan fitur-fitur yang menarik dan interaktif.
2.Penggunaan dalam proses belajar mengajar
Penggunaan Media Pembelajaran Kreatif dengan Menggunakan Microsoft Office Powerpoint dalam proses belajar mengajar menggunakan beberapa metode yang di rasa cocok dengan karakter media ini, yaitu Ceramah plus dan demonstrasi. Penarepan media berbasis IT ini dapat di lakukan dengan cara sebagai berikut :
a.Diterapkan secara offline
Penerapan Media Pembelajaran Kreatif dengan Menggunakan Microsoft Office Powerpoint secara offline bisa dilakukan dengan menggunakan LCD dengan ketentuan sekolah memiliki perangkat seperti LCD Proyektor dan PC/Notebook.
b.Diterapan secara online
Penerapan Media Pembelajaran Kreatif dengan Menggunakan Microsoft Office Powerpoint secara online bisa dilakukan dengan memberikan link pada web/ blog yang dimiliki olah guru. Sisa bisa membuka dan mendownload media tersebut.
3.Manfaat
Media Pembelajaran Kreatif dengan Menggunakan Microsoft Office Powerpoint dapat memberikan manfaat sebagai berikut :
a.Menumbuhkan kreatifitas guru dan siswa
b.Pembelajaran dapat berjalan dengan efektif dan ekonomis karena bisa dibuat dan di kembangkan sendiri oleh guru.
c.Bagi siswa bisa meningkatkan motivasi dalam menangkap/ menyerap materi pelajaran.
Dipublikasi di Uncategorized
Tinggalkan komentar
Pengenalan Dasar Software presentasi PowerPoint
PowerPoint atau Microsoft Office PowerPoint adalah sebuah program
komputer untuk presentasi yang dikembangkan oleh Microsoft di dalam
paket aplikasi kantoran mereka, Microsoft Office, selain Microsoft Word,
Excel, Access dan beberapa program lainnya.
PowerPoint berjalan di atas komputer PC berbasis sistem operasi Microsoft Windows.
Aplikasi ini sangat banyak digunakan, apalagi oleh kalangan perkantoran dan pebisnis, para pendidik, siswa, dan trainer untuk presentasi.
berikut ini tutorial langkah-langkah memulai menggunakan MS PowerPoint
membuat quiz sederhana dengan powrpoint, dengan memanfaatkan hyperlink
PowerPoint berjalan di atas komputer PC berbasis sistem operasi Microsoft Windows.
Aplikasi ini sangat banyak digunakan, apalagi oleh kalangan perkantoran dan pebisnis, para pendidik, siswa, dan trainer untuk presentasi.
berikut ini tutorial langkah-langkah memulai menggunakan MS PowerPoint
membuat quiz sederhana dengan powrpoint, dengan memanfaatkan hyperlink
Dipublikasi di Uncategorized
Tinggalkan komentar
Workshop web blog untuk pembelajaran kreatif berbasis IT
Dalam rangka meningkatkan kompetnsi guru di kota batu, dinas
pendidikan kota batu mengadakan worksohp tentang penggunaan blog
(wordpress) dalam pembelajaran kreatif. Kepala dinas pendidikan kota
batu berpesan bahwa untuk memajukan kota batu selayaknya penidikan di
kota batu untuk kedapan sudah berbasis IT, dan berharap belajar di kota
batu ibarat belajar di singapura.
diposting oleh Thekir @ 18.24
0 Komentar
0 Komentar:
Posting Komentar
Berlangganan Posting Komentar [Atom]
<< Beranda